Giới thiệu Sách - Giáo Trình Sinh Thái Học Người (DN)
Sách - Giáo Trình Sinh Thái Học Người
Tác giả: Nhiều tác giả Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam Nhà phát hành : NXB giáo dục Việt Nam Năm : 2011 Số trang : 304 Loại bìa: Mềm
Nội dung :
Thuật ngữ "Sinh thái học người" được sử dụng lần đầu tiên trong những năm 1920 khi một nhóm các nhà xã hội học đô thị dùng các khái niệm sinh thái để giải thích điều họ quan sát được ở các thành phố. Các nhà xã hội học này đã phát hiện ra rằng, các khái niệm của Sinh thái học có thể dùng được trong Xã hội học bởi một số khái niệm sinh thái ban đầu là các khái niệm về mặt hệ thống nói chung, có thể dùng được đối với xã hội người. Loại hình sinh thái học người như vậy tồn tại cho đến tận những năm 1970 (thời điểm này có một cuộc cách mạng trong sinh thái học người bắt đầu xuất hiện). ững năm 1960 – 1 Trong những năm 1960 – 1970, các nhà sinh thái học đã cảnh báo về sự bùng nổ dân số và các hậu quả của nó đối với môi trường, các nhà nghiên cứu này sử dụng thuật ngữ sinh thái học người để nhấn mạnh rằng: con người là đối tượng của các giới hạn sinh thái tương tự với các động vật khác. Cùng vào lúc đó, một số nhà nhân học đã bắt đầu tiến hành các nghiên cứu trong lĩnh vực sinh thái học người với việc sử dụng các khái niệm sinh thái phổ biến vào thời điểm đó, ví dụ: sự điều chỉnh quần thể và dòng năng lượng. Vào những năm 1980, các nhà sinh thái học và các nhà khoa học xã hội đã hợp tác cùng nhau trong các nhóm nghiên cứu liên ngành nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn liên quan đến môi trường. Từ những nhà khoa học này, sinh thái học người hướng tới việc giải quyết các vấn đề liên quan đến tương tác giữa xã hội người và môi trường của họ. Bằng việc tìm ra các chuỗi tác động qua hệ sinh thái và hệ xã hội cũng như tác với hệ sản việc tìm hiểu khái quát hơn về cách con người tương tác với hệ sinh thái, sinh thái học người có thể giúp chúng ta: 1) Dự đoán các tác động lên môi trường trên phạm vi rộng xuất phát từ hoạt động của con người; 2) Tránh các thảm hoạ bất ngờ từ môi trường; 3) Hình thành các ý tưởng giải quyết các vấn đề môi trường; 4) Duy trì một mối quan hệ bền vững và hữu sinh với môi trường sống của mình. heo nuôi Có thể nói, sinh thái học người là một lĩnh vực liên ngành với sự tham gia của nhiều nhà nghiên cứu với các nền tảng kiến thức nghiên cứu khác nhau và tiếp tục mở rộng hướng nghiên cứu này tuỳ thuộc vào nền tảng kiến thức của họ.