Sách - Các hoạt động giáo dục Tình Cảm và Kĩ Năng Xã Hội cho Trẻ Mầm non (Theo chương trình Giáo dục Mầm non) (DT)

Giới thiệu Sách - Các hoạt động giáo dục Tình Cảm và Kĩ Năng Xã Hội cho Trẻ Mầm non (Theo chương trình Giáo dục Mầm non) (DT)

Các hoạt động giáo dục Tình Cảm và Kĩ Năng Xã Hội cho Trẻ Mầm non (Theo chương trình Giáo dục Mầm non) (DT)
Tác giả: Lương Thị Bình, Phan Lan Anh
Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
Ngày xuất bản:2020
Số trang :104
Kích thước 16 x 24 cm
Loại bìa: Mềm

Nội dung :
Phần 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG
A - ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, XÃ HỘI CỦA TRẺ MẦM NON
I - Phát triển tình cảm
II - Phát triển kĩ năng xã hội
III - Đặc điểm phát triển tình cảm, xã hội của trẻ mầm non

B – VAI TRÒ CỦA SỰ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ Kİ NĂNG XÀ HỘI ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH CỦA TRẺ MÂM NON
I - Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội thúc đẩy sự phát triển tích cực của cá nhân trẻ và của cả xã hội
Il - Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội là tiền đề cho sự phát triển toàn diện của trẻ

C - PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỐ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ MÂM NON
I - Một số đặc điểm của hoạt động giáo dục phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non
II - Phương pháp và hình thức tổ chức giáo dục tình cảm, kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non

Phần II : GỢI Ý CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ NHÀ TRẺ
NHÓM TRẺ 3 – 12 THÁNG
NHÓM TRẺ 12 – 24 THÁNG
NHÓM TRẺ 24 – 36 THÁNG

Phần III : GỢI Ý TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TÌNH CẢM, KĨ NĂNG XÃ HỘI CHO TRẺ MẪU GIÁO
MẪU GIÁO BÉ (3 – 4 TUỔI)
MẪU GIÁO NHỠ (4 – 5 TUỔI)
MẪU GIÁO LỚN (5 – 6 TUỔI)

Hình ảnh sản phẩm

Giá DANA