Sách - Combo 2 cuốn Cải cách giáo dục ở các nước phát triển - Cải cách giáo dục ở Mỹ Quyển II + Q III

Giới thiệu Sách - Combo 2 cuốn Cải cách giáo dục ở các nước phát triển - Cải cách giáo dục ở Mỹ Quyển II + Q III

Sách - Combo 2 cuốn Cải cách giáo dục ở các nước phát triển - Cải cách giáo dục ở Mỹ Quyển II + Q III
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
Ngày xuất bản:2010
Số trang :664
Kích thước 17 x 24 cm
Loại bìa: Mềm

Nội dung :
Bắt đầu khoảng 30 năm cuối thế kỷ XX, đặc biệt là những năm đầu thế kỷ XXI hầu như tất cả các nước phát triển như Mỹ, Anh, Pháp, Đức, Nhật Bản, Ôxtrâylia... đều tiến hành nhận thức lại vai trò, sứ mệnh của giáo dục và coi giáo dục là nền tảng của mọi sự phát triển xã hội. Rất nhiều chương trình cải cách giáo dục được thực hiện nhằm chấn hưng toàn diện nền giáo dục đất nước, tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển mới và sự thay đổi nhanh chóng, liên tục của kinh tế - xã hội dưới tác động mạnh mẽ của Khoa học - Kỹ thuật, đặc biệt là của Công nghệ thông tin trong xu hướng toàn cầu hoá tri thức. Nhiều ý tưởng mới mẻ, sâu sắc về chấn hưng nền giáo dục truyền thống già cỗi đã được thảo luận rộng rãi với tư cách là các vấn đề học thuật cốt lõi làm cơ sở cho việc hoạch định đường lối, chính sách cải cách và phát triển giáo dục đất nước. Hàng loạt các công trình, các văn kiện quan trọng về tư tưởng chấn hưng giáo dục đã được công bố để các nhà hoạch định chính sách giáo dục, các nhà nghiên cứu, quản lý giáo dục các cấp và các nhà làm chương trình, viết Sách giáo khoa thảo luận. Các công trình, các văn kiện này cũng được một số nước như Trung Quốc dịch ra làm tài liệu nghiên cứu phục vụ cho công cuộc cải cách giáo dục nước mình.
thichch care UG Ô CÁC NÚI PHAY —
Việt Nam đã trải qua nhiều cuộc cải cách giáo dục, sớm nhất là cải cách giáo dục 1950, chuyển nền giáo dục phong kiến - thực dân sang nền giáo dục dân tộc, dân chủ nhân dân cho tất cả mọi người. Những cuộc cải cách này đã đem lại sự thay đổi quan trọng về tính chất, mục tiêu, phương châm của giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội của Việt Nam vào các giai đoạn lịch sử cụ thể.
Công cuộc phát triển đất nước trong thời kỳ hiện đại đòi hỏi giáo dục Việt Nam phải nhanh chóng tạo ra nguồn nhân lực dồi dào, đủ lớn về lượng, đa dạng về ngành nghề, đặc biệt là có trình độ chuyên môn và năng lực quản lý. Điều này đã được chính phủ Việt Nam thức rất rõ và thể hiện đầy đủ trong các văn kiện quan trọng của Đảng, Nhà nước và các văn bản pháp qui như Luật Giáo dục, Luật Khoa học và Công nghệ, coi giáo dục là quốc sách hàng đầu.

Hình ảnh sản phẩm

Giá NAX