Sách - Đổi Mới Đánh Giá Học Sinh Tiểu Học Lí Luận Và Thực Tiễn
Thương hiệu: Nhiều tác giả | Xem thêm các sản phẩm Sách & Tạp Chí của Nhiều tác giảMô tả ngắn
Nhà Sách Online > Sách Tiếng Việt > Sách Giáo Dục > Sách - Đổi Mới Đánh Giá Học Sinh Tiểu Học Lí Luận Và Thực Tiễn
- Giao hàng toàn quốc
- Được kiểm tra hàng
- Thanh toán khi nhận hàng
- Chất lượng, Uy tín
- 7 ngày đổi trả dễ dàng
- Hỗ trợ xuất hóa đơn đỏ
Sản phẩm tương tự
Giới thiệu Sách - Đổi Mới Đánh Giá Học Sinh Tiểu Học Lí Luận Và Thực Tiễn
Video giới thiệu sản phẩm Sách - Đổi Mới Đánh Giá Học Sinh Tiểu Học Lí Luận Và Thực Tiễn. Nguồn: Shopee.
Tác giả: Phạm Thị Thanh Hải, Nguyễn Vũ Bích Hiền
Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam
Ngày xuất bản:2016
Số trang :160
Kích thước 16 x 24 cm
Loại bìa: Mềm
Nội dung :
Theo tác giả Đặng Thành Hưng, xu thế của giáo dục là nhằm phát triển "con người phát triển hài hoà về các mặt: tâm trí (trí tuệ, tình cảm, ý chí); thể chất (thể lực, thể hình, thể năng); năng lực hoạt động thực tiễn".
Giáo dục theo hướng phát triển năng lực của người học đã và đang trở thành xu thế tất yếu trong giáo dục trên thế giới. Xu hướng chung của dạy học hiện đại là chuyển từ "tập trung vào kiến thức" sang tập "tập trung vào năng lực". Việc chú trọng đến sự phát triển năng lực, kĩ năng sống cho học sinh trong khi thời lượng học tập ở nhà trường thường không tăng, đòi hỏi nhà trường phải giảm thời lượng dành cho truyền thụ kiến thức, tăng thời gian để người học hoạt động tự lực, sáng tạo, nhờ vậy giúp các em phát triển được các năng lực học emphat tập và làm việc. Gian hàng hoa muốn du mưa ngon d
Để có được năng lực, người học phải vận dụng tích hợp những điều đã biết, đã học (kiến thức, kĩ năng, phẩm chất, thái độ, niềm tin...). Trong quá trình hình thành một năng lực nào đó, thay cho việc nắm một lượng lớn kiến thức, trước hết người học cần có kĩ năng huy động các kiến thức đã có vào các tình huống cụ thể, gắn với thực tiễn.
Hình ảnh sản phẩm
Giá IXS