Giới thiệu Sách - Kỹ năng ứng phó với khó khăn tâm lý trong học tập
Sách - Kỹ năng ứng phó với khó khăn tâm lý trong học tập Tác giả: Phan Thị Tâm Nhà xuất bản: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam Đơn vị phát hành: Nhà Xuất Bản Giáo Dục Việt Nam Ngày xuất bản:2020 Số trang :155 Kích thước 16 x 24 cm Loại bìa: Mềm Nội dung:LỜI NÓI ĐẦU mới nhất sao, minh
Việc hình thành và rèn luyện kỹ năng ứng phó với những khó khăn có ý nghĩa hết sức quan trọng đối với tất cả mọi người, giúp con người có thể vượt qua mọi khó khăn để vươn lên và đạt được mục đích. Với sinh viên, để đạt được mục đích học tập nghề nghiệp, họ cũng rất cần có kỹ năng ứng phó để vượt qua khó khăn, đặc biệt là các khó khăn tâm lý. toàn s
h Giáo dục đại học Việt Nam đang trong giai đoạn chuyển đổi từ phương thức đào tạo theo niên chế sang hệ thống tin chi. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ đem lại những thay đổi căn bản so với đào tạo theo niên chế. Sinh viên được đăng ký các môn học thích hợp với năng lực, hoàn cảnh của họ và phù hợp với quy định chung. Bên cạnh đó, học chế tín chỉ đòi hỏi người học chủ động, tích cực tự học, tự nghiên cứu, có tinh thần hợp tác và tự chịu trách nhiệm cho việc học của mình. Tuy nhiên, phương thức đào tạo này cũng đặt ra những yêu cầu cao cho cả người dạy, người học và nó đã tạo ra không ít khó khăn cho sinh viên. Có những khó khăn từ phía khách quan như môi trường học tập, rèn luyện, nội dung, chương trình... có những khó khăn từ phía chủ quan như: nhận thức chưa đúng, chưa đầy đủ, lúng túng, bi quan, chán nản, thiếu tự tin trong học tập,... đã ảnh hưởng rất lớn đến quá trình học tập và rèn luyện nghề nghiệp của sinh viên. Đó chính là những khó khăn tâm lý mà sinh viên phải có được khả năng ứng phó phù hợp thì mới có thể đạt được mục đích học tập nghề nghiệp một cách tốt nhất.
Kỹ năng ứng phó sẽ giúp sinh viên vượt qua được khó khăn tâm lý, thích ứng nhanh hơn với những yêu cầu của học tập theo học chế tín chỉ, nhờ đó mà nâng cao hiệu quả học tập cho bản thân.
Hiện nay, các trường Đại học Sư phạm kỹ thuật đã chuyển đổi sang phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Trong tình hình chung, điều kiện triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ ở các trường chưa đáp ứng yêu cầu, sự thích ứng còn chậm từ phía giảng viên lẫn sinh viên, cho nên sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật đã gặp rất nhiều khó khăn tâm lý trong học tập; bên cạnh đó phần lớn các em chưa nỗ lực hoặc chưa biết cách để ứng phó vượt qua khi gặp những khó khăn này, do đó mà kết quả học tập chưa cao.