Sách NXB Trẻ - Mô hình can thiệp sớm Denver cho trẻ tự kỷ - Thúc đẩy kỹ năng ngôn ngữ, học tập và tương tác

Giới thiệu Sách NXB Trẻ - Mô hình can thiệp sớm Denver cho trẻ tự kỷ - Thúc đẩy kỹ năng ngôn ngữ, học tập và tương tác

MÔ HÌNH CAN THIỆP SỚM DENVER CHO TRẺ TỰ KỶ


Nhà phát hành: Nhà xuất bản Trẻ



Hình thức: Bìa mềm



Năm xuất bản: 2022



Cân năng: 220 gr





Tác giả: Sally J. Rogers và Geraldine Dawson
Dịch giả: Vũ Thị Mai Anh
Khổ sách: 14x20cm
Số trang: 592
Giá bán: 210,000 VNĐ
ISBN: 978-604-1-20918-3
In lần thứ 1 năm 2022
Giới thiệu tóm tắt tác phẩm:
Việt
Nam hiện có khoảng 1 triệu trẻ mắc hội chứng tự kỷ ở các cấp độ khác
nhau. Đối với trẻ tự kỷ, việc thấu hiểu, giáo dục và quan tâm của gia
đình là một trong các yếu tố quan trọng nhất. Thị trường sách cho trẻ tự
kỷ ở Việt Nam, hiện có khá nhiều đầu sách nhưng các cuốn sách này hoặc
là dựa trên kinh nghiệm cá nhân của người có thân nhân mắc chứng tự kỷ,
hoặc ở dạng giới thiệu thông tin chung chưa đi sâu vào các biện pháp can
thiệp gia đình cần thiết một cách bài bản dựa trên nghiên cứu khoa học.

Cuốn sách  giới thiệu một cách tiếp cận mới trong trị liệu cho trẻ tự
kỷ, trong đó nhấn mạnh vai trò chủ đạo của trẻ khi giao tiếp và kết nối
với người khác. Phương pháp này mang tên “Mô hình can thiệp sớm Denver
cho trẻ nhỏ mắc rối loạn tự kỷ” (ESDM). Mục tiêu của mô hình can thiệp
ESDM là tạo động lực để trẻ tự kỷ có thể hòa nhập với xã hội và khởi
xướng tương tác. Rối loạn tự kỷ thường khiến trẻ gặp khó khăn trong khởi
xướng tương tác. Cụ thể là trẻ tự kỷ thường ít bắt đầu một tương tác
hơn và chỉ tập trung vào một số ít hoạt động nhất định. Đặc điểm này
được biểu hiện từ rất sớm và kéo dài đến suốt cuộc đời trẻ. Đối với trẻ
nhỏ, sự hạn chế trong tương tác xã hội sẽ gây hạn chế cơ hội học hỏi. 

Mô hình ESDM bắt đầu bằng việc hướng  đến tương tác xã hội của trẻ với
người khác. Nó cung cấp một phương tiện để chỉ dẫn, làm cầu nối, tạo
động lực và tăng khả năng khởi xướng tương tác của trẻ, đồng thời giúp
cha mẹ và các thành viên khác hiểu được trẻ và tiếp tục tương tác cùng
với trẻ. Tác dụng tức thì của các phương pháp này là tăng đáng kể số
lượng cơ hội học hỏi và tương tác xã hội. Tuy nhiên mô hình này không
phải là duy nhất. Có rất  nhiều mô hình can thiệp sớm cho trẻ tự kỷ cũng
chú trọng đến hướng tiếp cận này như DIR, RDI và SCERTS. Tuy nhiên mô
hình ESDM có nhiều điểm khác biệt như: (1) Phương pháp này là phương
pháp đầu tiên hướng đến phát triển mối quan hệ giữa trẻ tự kỷ và cha mẹ.
(2) Phương pháp được xây dựng dựa trên nghiên cứu thử nghiệm và kiểm
chứng trên nhiều đối tượng. (3) Phương pháp dễ hiểu với nội dung giảng
dạy và quy trình giảng dạy được mô tả đầy đủ. (4) Phương pháp được thiết
kế để áp dụng trong mọi bối cảnh từ trường học, trung tâm trị liệu đến
can thiệp tại nhà. (5) Phương pháp chú trọng vào đánh giá sự tiến bộ của
trẻ dựa trên thu thập thông tin hàng ngày. (6) Mô hình hướng đến phát
triển toàn diện các kỹ năng cho trẻ. (7) Mô hình cung cấp một hệ thống
các biện pháp can thiệp khi trẻ không tiến bộ.

Cuốn sách gồm 10 chương và 2 phụ lục.  

Đây chính là một trong những cuốn có thể coi là hàng đầu về lĩnh vực
khoa học trị liệu cho trẻ tự kỷ. Chương trình can thiệp theo mô hình
ESMD được đánh giá là hiệu quả trong việc thúc đẩy sự phát triển của trẻ
tự kỷ trong độ tuổi 18 – 48 tháng. Những nghiên cứu đầu tiên về tính
hiệu quả ngắn hạn và dài hạn của phương pháp được tiến hành trên cả bối
cảnh giảng dạy tại nhà và tại trung tâm can thiệp. Vì vậy đây là một
nguồn tư liệu tốt giúp các nhà trị liệu và cha mẹ trẻ trong quá trình
can thiệp cho con mình. Rất nhiều cán bộ chuyên môn, và phụ huynh chắc
chắn sẽ tìm thấy ở đây những kiến thức, kinh nghiệm vô cùng quý báo
trong giáo dục trẻ tự kỷ.

Hình ảnh sản phẩm

Giá PPI