Sách-Tự Do Học Tập - Peter Gray – Viện Ired – Tiêu Tiểu Long dịch - Nxb Tổng Hợp tp Hồ Chí Minh (Bìa mềm)

Giới thiệu Sách-Tự Do Học Tập - Peter Gray – Viện Ired – Tiêu Tiểu Long dịch - Nxb Tổng Hợp tp Hồ Chí Minh (Bìa mềm)

“Chúng ta dường như mặc định rằng, một nền giáo dục bắt buộc với nhà trường và lớp học theo độ tuổi là cách để giúp trẻ phát triển và trở thành người có ích cho xã hội. Nhưng có khi nào ta tự hỏi, liệu điều đó có thật sự giúp ích cho quá trình phát triển của con, hay, trẻ thực sự cảm thấy thế nào về “sự nghiệp” học tập trên trường lớp ấy. Trẻ “học” được gì, và chịu tác động gì từ nền giáo dục ấy? Ta có lẽ không biết và từng trăn trở.
Từ chính trải nghiệm của bản thân với cậu con trai, và những quan sát trên cơ sở số liệu thống kê của nhiều khảo sát và nghiên cứu, cùng quá trình tìm tòi nghiêm túc rốt ráo đến tận bản chất của nền giáo dục phương Tây, tác giả đã giới thiệu một góc nhìn đáng kinh ngạc về mối tương quan xét trên phương diện tiến hóa của việc vui chơi, trẻ em, và việc học đích thực cho những người làm cha mẹ chúng ta.
Quyển sách này tuy vậy không chỉ dành cho bậc làm cha mẹ, mà cũng là một nội dung đáng lưu tâm dành cho những nhà giáo dục, nhà nghiên cứu, nhà hoạch định chính sách và nói rộng ra là cả xã hội. Chúng ta dường như đang áp đặt một hệ thống giáo dục kìm hãm quá trình tự học theo những thôi thúc và bản năng tự nhiên của trẻ, và tâm thế thích vui chơi của các em. Sách không phải là bản án hay công kích nghiệt ngã, trái lại, sách đã đưa ra những hàm ý và cơ sở để ta có thể phát triển và xây dựng những hình thức giáo dục phù hợp hơn, để con trẻ có thể phát triển trọn vẹn đến tiềm năng cao nhất của chính con.”
(Tiêu Tiểu Long – dịch giả)
***
Thông tin tác giả:
Tác giả Peter Otis Gray là giáo sư tâm lý học tại Đại Học Boston, và là tác giả của giáo trình về Tâm Lý Học. Ông được biết đến với quan điểm về mối tương quan giữa tâm thế vui chơi và hoạt động giáo dục, và về viễn tượng trên phương diện tiến hóa về tâm lý học của việc vui chơi.
Peter cũng là tác giả của trang blog nổi tiếng của tạp chí khoa học Psychology Today có tên Freedom to Learn. Vào năm 2016, ông đã hỗ trợ sáng lập Liên Minh Giáo Dục Tự Định Hướng, một tổ chức khuyến khích giáo dục tự định hướng hay tự giáo dục cho trẻ em và thiếu niên như những hình thức thay thế cho loại hình trường học truyền thống.
***
TỰ DO HỌC TẬP
Peter Gray
Viện Ired phát hành
Nxb Tổng Hợp tp Hồ Chí Minh
___
Thông số cơ bản:
Hình thức: bìa mềm
Kích thước: 14 x 22cm
Số trang: 392 trang
Khối lượng: 400gr
Năm phát hành: 2022

Hình ảnh sản phẩm

Giá SKI