Nhà Sách Online > Sách Tiếng Việt > Sách Giáo Dục > Sách - Vận Dụng Quan Điểm Kiến Tạo Xã Hội Trong Thiết Kế Chương Trình Và Bài Học Môn Khoa Học Ở Tiểu Học
Giới thiệu Sách - Vận Dụng Quan Điểm Kiến Tạo Xã Hội Trong Thiết Kế Chương Trình Và Bài Học Môn Khoa Học Ở Tiểu Học
Vận Dụng Quan Điểm Kiến Tạo Xã Hội Trong Thiết Kế Chương Trình Và Bài Học Môn Khoa Học Ở Tiểu Học
Chương 1: Quá trình phát triển của thuyết kiến tạo xã hội với các quan điê về giáo dục và dạy học Chương 2: Dạy học theo quan điểm kiến tạo xã hội Chương 3: Tìm hiểu sự vận dụng quan điểm kiến tạo xã hội trong môn khoa học ở Tiểu học có tính đến những ảnh hưởng của nền văn hóa kế thừa Nho giáo tại Việt Nam Chương 4: Tìm hiểu quan điểm dạy học của giáo viên và sinh viên sư phạm tiểu học Chương 5: Thiết kế chương trình và bài học theo quan điểm kiến tạo xã hội dành cho môn khoa học ở bậc Tiểu học tại Việt Nam Chương 6: Thực hiện chương trình và bài học khoa học Chương 7: Tranh luận - nút thắt khi thực hiện chương trình và bài học môn khoa học thiết kế theo quan điểm kiến tạo xã hội dành cho bậc Tiểu học ở Việt Nam Chương 8: Cải tiến chương trình và bài học thiết kế theo quan điểm kiến tạo xã hội nhằm thúc đẩy hoạt động tranh luận trong môn khoa học ở bậc Tiểu học Chương 9: Kết luận và khuyến nghị ----------------------------------------------- Tác giả Ngô Vũ Thu Hằng Năm xuất bản 2020 Số trang 135 Nhà Xuất Bản Nhà Xuất Bản Đại Học Sư Phạm Nhà phát hành Nhà Xuất Bản Đại Học Sư Phạm