Hầu hết mọi người đều nghĩ kỷ luật đồng nghĩa với trừng phạt.Thực tế không phải vậy. Từ “kỷ luật” (discipline) xuất phát từ từ gốc Latin disciplina có nghĩa là “giảng dạy, đào tạo, giáo dục” và từ discipulus có nghĩa là “đồ đệ hoặc học trò”. Và Kỷ luật tích cực (Positive Discipline) là sự dạy dỗ và học hỏi - không phải sự trừng phạt. Áp dụng những phương pháp Kỷ luật tích cực trong gia đình, trong nhà trường và trong lớp học có nghĩa là tất cả các phụ huynh, giáo viên và học sinh cùng đồng lòng tham gia xây dựng một cộng đồng để cao sự tôn trọng lẫn nhau, xây dựng sự tự tôn và tinh thần trách nhiệm đồng thời nuôi dưỡng tài năng học thuật của các em.
Kỷ luật Tích cực giúp trẻ và người lớn chấm dứt cái vòng luẩn quẩn này bằng cách khuyến khích trách nhiệm xã hội.Cha mẹ và thầy cô thường không nhận ra rằng mình đã làm cho trẻ quá nhiều việc mà trẻ có thể tự làm.Họ không dành thời gian để dạy trẻ cách đóng góp/góp phần vào công việc ở nhà hoặc ở lớp học.Hãy lập một danh sách.Các thầy cô, có bao nhiêu việc trong lớp học các thầy cô đang làm mà trẻ có thể làm thay?Các vị phụ huynh, bạn đang làm bao nhiêu việc cho trẻ chỉ để “tiện và nhanh” thay vì để con làm và giúp trải nghiệm cảm giác được đóng góp?
Kỷ luật Tích cực quy tụ vốn tri thức của nhiều tác giả đi trước, tạo ra một diễn đàn ấm cúng dành cho cha mẹ và giáo viên – những người kỳ vọng vào các nguyên tắc vĩnh cửu mang tính thực tiễn chứ không phải lý thuyết suông. Tiến sĩ Jane Nelsen đưa ra một bộ hướng dẫn mang tính thực tiễn cao dành cho các bậc cha mẹ và giáo viên mong muốn giúp con em mình xây dựng tinh thần tự giác, ý thức trách nhiệm, năng lực và thái độ tích cực.Cuốn sách đã được áp dụng như một tài liệu trong chương trình đào tạo được quốc tế công nhận – Chương trình Phát triển Năng lực
TRONG CUỐN SÁCH NÀY, BẠN SẼ KHÁM PHÁ ĐƯỢC CÁCH:
• Xóa bỏ những khoảng cách trong giao tiếp với trẻ
Giải tỏa những xung đột
• Tránh được những nguy hiểm tiềm tàng của lời khen
• Củng cố thông điệp yêu thương thực sự bạn muốn dành cho trẻ
• Xây dựng nền tảng và phát triển cho trẻ dựa trên điểm mạnh, chứ không phải điểm yếu
• Dạy trẻ biết cách chịu trách nhiệm mà không làm tổn thương đến lòng tự trọng của con
• Dạy trẻ cách suy nghĩ, chứ không phải nên nghĩ điều gì
• Có đượ c sự hợp tác của trẻ cả ở nhà và ở trường
• Vượt qua những thử thách đặc biệt với hành vi của trẻ vị thành niên. -------------------------------------- Tên Nhà Cung Cấp NXB Phụ Nữ Tác giả Jane Nelsen NXB NXB Phụ Nữ Năm XB 2018 Trọng lượng (gr) 550 Kích thước 15.5 x 23.5 Số trang 406 Hình thức Bìa Mềm